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河南省思想品德新课程实施情况调研方案
时间:2007-04-21 02:53 来源:未知 作者:hntgr1.com 点击: 次
河南省思想品德新课程实施情况调研方案
                                                         2006.3
    目前,我省广大课改实验区初中《思想品德》新课程实验工作已经推进到八年级下学期。为了掌握动态,总结经验,明确方向,增强主动性、针对性和实效性,为领导决策提供参考,从而进一步深化课程改革,推进素质教育,特开展河南省思想品德新课程实施情况调研工作。具体要求:
    一、各级思想品德教研员要深入基层、深入一线、深入课堂,广泛接触和访问教育教学管理者、教师、学生、家长,召开不同类型的座谈会、听课、查阅有关资料,与广大课程实施者一起研究探讨,共同成长。
    二、本方案分别设计了针对领导、教师、学生等不同群体使用的调查提纲,各地可用此提纲进行调研,也可在此基础上另订细化的调查提纲。在发放调查提纲和具体调研过程中应兼顾城乡、专兼职、年龄、性别、班额等相关因素,以求调研结果更为真实、全面,更具代表性。
    三、调研结束后,各市级思想品德教研员应撰写出内容翔实、重点突出、评价客观的调研报告,连同所收集到的调查提纲结果(大市一般20份左右,中小市一般10份左右)和相关典型材料,最迟于4月中旬前报送省基础教研室王向阳处。
    附件:
    一、河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之一(供领导用)
    二、河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之二(供教师用)
    三、河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之三(供学生用)
 
 
    附件一:
河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之一(供领导用)
                                                      2006.3
    说明:
    1.请根据本人所在县(市、区)、校的实际情况,结合个人体验,按照调查提纲的要求,写出最具代表性的情况和事例。可以是多方面的,也可以是某一方面的;可以是概括性的,也可以是典型个案。
    2.提纲中未涉及的、与本学科课改工作有关的问题也可以提出来。
    3.可以另附页或提供相关的专题材料。
    4.本人认为不便署名的,可以不署名。
 
姓 名
 
性别
 
年龄
 
职务
 
电话
 
单 位
 
     一、您县(市、区)、校在教师培训方面采取了哪些措施?效果如何?
 
 
 
 
 
    二、您县(市、区)、校对所用思想品德教材(要说明教材版本)评价如何(包括优点、不足,总体评价和具体评价)?
 
 
 
 
 
 
 
    三、在课改工作中,您县(市、区)、校遇到了哪些问题和因难?是如何解决的?
 
 
 
 
 
    四、学生和学生家长对课改工作有哪些反映?
 
 
 
 
 
    五、您县(市、区)、校在教育教学评价和考试评价方面采取了哪些方法?效果如何?(可另附评价方案)
 
 
 
 
 
    六、思想品德新课程实施以来,您县(市、区)、校积累了哪些经验?
 
 
 
 
 
 
 
    七、您县(市、区)、校对今后课改工作的开展有什么打算、要求和建议?
 
 
 
 
 
 
    附件二:
河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之二(供教师用)
                           2006.3
    说明:
    1.请根据本人所在县(市、区)、校的实际情况,结合个人体验,按照调查提纲的要求,写出最具代表性的情况和事例。可以是多方面的,也可以是某一方面的;可以是概括性的,也可以是典型个案。
    2.提纲中未涉及的、与本学科课改工作有关的问题也可以提出来。
    3.可以另附页或提供相关的专题材料。
    4.本人认为不便署名的,可以不署名。
 
姓 名
 
性别
 
年龄
 
职务
 
电话
 
单 位
 
 
    一、思想品德新课程实施以来,您最深刻的体会是什么?
 
 
 
 
 
 
 
    二、您所使用的是什么版本的教材?请谈谈对该版本教材的评价(包括优点、不足,总体评价和具体评价)。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    三、您认为在课堂教学中应如何发挥教师的组织和引导作用?怎样体现学生的主体地位?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    四、在课堂教学中,您是如何培养学生的创新精神和实践能力的?(请举例说明)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    五、随着课改工作的不断深入,您认为应如何改革教育教学评价和考试评价工作?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    六、您对本学科课改工作有什么意见和建议?
 
 
 
 
 
 
    附件三:
    河南省思想品德新课程实施情况调查提纲之三(供学生用)
                                            2006.3
亲爱的同学:
    你好!
    思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,是学校德育工作的主渠道,在初中开设的各门课程中具有特殊的地位和作用。        
    为了了解这门课程的实施情况,我们安排了河南省思想品德新课程实施情况调研工作,希望通过本调查提纲倾听你的心声,感知你的学习状态,以期大家共同努力,使本课程成为帮助你健康成长的好朋友、好伙伴。
    一、你对思想品德课这门课程是否感兴趣?能谈一谈理由吗?
 
 
 
    二、你使用的思想品德教材是什么版本的?你对该版本教材的评价如何?(包括优点、不足,总体评价和具体评价)
 
 
 
 
 
    三、你对思想品德课老师的教学有哪些感受、评价和要求?
 
 
 
 
 
    四、你对思想品德这门课程有什么意见和建议?


(责任编辑:hntgr1.com)